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“头影效应”是什么意思?
1、释义:
双耳因为声源位置的不同而听到的声音强度不同,当声音从左侧发出时,则左耳听到的声音要明显比右耳大,这一现象即为头影效应,它是由于头部的屏障作用而产生的。
2、产生原因:
如果一个患者双耳的听力损失不对称,当声音来自听力较差一侧耳的方向时,就会将听力较好的一侧耳朝向声源,同样,如果双耳都有听力损失(对称或不对称),而在选配助听器时只选择单耳佩戴的话同样存在这种现象。因为,当声源来自另一侧耳朵时,头颅对声波的传送起到阻碍和衰减作用,尤其是对高于2000Hz的高频率的声音,其衰减可达到10~17dB。因此,会大大地降低了助听器的清晰度。有相当多单侧选配的患者在听来自对侧耳的声音时,会表现得非常困难,往往会将助听器的佩戴耳朝向另一侧。如果患者是选择双耳佩戴的话,就会解决头影效应现象,也就不会出现侧耳听声音的尴尬,能够轻松自如地聆听来自多方位的声音。
举例:
言语中的辅音通常处于高频区,例如“ch”、“f”、“sh”等,举个常见的例子,在喧闹的大街上,一位妈妈只有左耳佩戴了助听器,而宝宝在右侧对妈妈说“妈妈我想吃饭了”,这句话其中“吃”的发音是由辅音“ch”和元音“i”组成,“饭”的发音是辅音“f”和音“an”组成,由于右侧的声音是经过了头颅的阻碍和衰减,里面的辅音“ch”和“f”会被消弱了,再加上周围的环境噪音,就会阻碍妈妈立即清晰地听懂孩子的说话。
为了不让孩子做“低效勤奋者”,就要了解什么道理?
一、什么是“低效勤奋者”?
1)明明很努力,效果却很差
事实上,许多学习很认真,成绩却不好的孩子,往往就是所谓的“低效勤奋者”。
从字面上不难理解,这些人虽然勤奋,但是效率却很低,因此能够取得的成果也就很有限了。就拿学习来说,有些孩子可能比一些聪明的同学更刻苦认真,然而考试的成绩却远远不如,这往往就是因为他们的刻苦认真效果很差,并不能为他们考出好成绩提供多少助力。
2)时间没少花,效率却很低
对于低效的勤奋者来说,就算花再多的时间,也比不上别人花少量的时间所取得的成果。因为他们的效率只有别人的一半,甚至还要更低。这里面的道理,相信是很容易理解的,没有高效率,就算孩子愿意花更多的时间在学习上,也是无济于事的。
3)看不到希望,容易丧失动力
对于低效率勤奋者而言,如果总是以这种状态去学习的话,就算起初很有动力,时间一长,也会因为长久看不到希望而逐渐丧失动力。一旦出现这种情况,那么他也将变得不再勤奋,从而成为一位低效的懒惰者,与此同时,他的成绩也很有可能在原本就比较差的基础上变得更差。
因此并不是你的孩子足够努力,花的时间足够多,就说明他的学习成绩就一定能好了。倘若他只是一个低效勤奋者的话,再努力,花的时间再多也是没有用的。其实这里面的道理,用“幂律分布”就很容易解释。
二、什么是“幂律分布”?
可能有人觉得这个名字难以理解,不过如果换一种类似的说法,相信就容易理解多了,那就是有名的“二八定律”,它是“幂律分布”的一种具体情况。
所谓的“二八定律”,即“在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分,约20%,其余80%尽管是多数,却是次要的。”
☆绝大多数的收益由少数关键事物提供
其实很简单,大家只要看一看幂函数的曲线图就一目了然了,曲线的头部,虽然只在横轴上走了很小的一段区间,可是反映在纵轴上,却能逼近无穷大。也就是说,横轴的一小段区间,对应了纵轴的一大段区间。如果把纵轴比作收益,而把横轴比作产生收益的因素的话,那就意味着很少量的关键因素,贡献了绝大部分的收益。如果再将其量化的话,就是所谓的“二八定律”了。
☆头部优势突出
根据幂律分布,不难看出,那些关键因素的优势是非常突出的,它们也被称为“头部优势”。这些头部优势贡献出绝大部分收益的现象,也被称为“头部效应”。很显然,要想获得更大的收益,就应该想办法让头部优势更凸显,从而更好地发挥头部效应。
☆很多因素都是次要的
相比于头部优势,那些只贡献了少量收益的大多数因素,就是次要的了,也即不值得花费太多精力的因素。甚至有的时候,这些因素还可以完全被忽略掉,因为它们能够产生的收益之和,都远远比不上一个小小的头部优势。
明白了幂律分布,自然就不难理解,为什么有些孩子明明那么努力,花的时间也很多,可就是学习不好的原因了。这正是因为他们往往把努力和时间都花在了次要因素上,至于头部优势,要么没被发掘,要么就是没有好好利用。
所以说,想要提高这些孩子的学习成绩,光靠督促他们努力,让他们多花时间是没有用的,关键还是在于更好地发掘和利用头部优势,而这也是“幂律分布”理论所强调的。
三、父母如何利用“幂律分布”理论来提高孩子的成绩
①因材施教,增强头部优势
家长平时应该要注意观察孩子在哪些方面具有优势,不仅如此,发现这些优势之后,还要注意因材施教,以让这些优势得到增强,从而让孩子用更少的时间和精力换来更大的成绩。
②将时间和精力集中在头部优势上
通过前面的阐述,不难明白,真正让成绩提高的,其实是头部优势,而非数量更多的其他因素。所以家长应该引导孩子把更多的时间和精力花在他们的优势领域上,通过一点的突破来带动整体的提高。
③先攻小头,再攻大头
即便是头部优势,也有大有小,一般来说,越是能带来更大收益的优势,往往也更难攻克。所以家长应该引导孩子,让他们先从较小的优势开始培养,等到小的头部优势发挥作用之后,再去攻克更大的头部优势。
这样做了之后,你的孩子就可以充分利用自身的潜能,让头部优势得到放大,从而以更少的时间,更小的精力去获得更好的成绩了。这时候的他们,自然也就不再是怎么努力也没用的“低效勤奋者”了。
初恋总是让人难忘,大家为何都如此怀念初恋呢?
为什么初恋如此难忘即使过了很多年,我们仍然记得和初恋共度的美好时光。初恋之所以刻骨铭心,是源于以下的这三个效应。
1.契可尼效应
什么是“契可尼效应”呢?指的是人们对没做的事情比已经做了的事情印象更深刻。总之,人们更容易抓住未完成的事情,而忘记已完成的事。20 世纪 20 年代,德国心理学家 zegnak 进行了一项记忆实验,却意外发现了车臣效应这一心理现象。她让参与者尝试 22 件简单的事情。在 22 件小事情中间,随机停下一些事情,让他们回忆哪些 22 件小事是他们在事情完成后马上做的。结果,未完成的事情平均可以被召回 68 %,虽然完成的事情只回忆 43 %,和未完成的东西保持比完成的事更好。简单的说就是“得之不易的才是最好的”。
2.刻板效应
刻板是心理学中的一个概念。这个概念最早是洛伦茨提出的,刻板效应是指动物会把第一眼看到的活生生的动物当做自己的母亲。也就是说,即使活体不是动物的亲生母亲,也会被视为亲生母亲。有趣的是,人类或无生命的物体也可以充当这个活体。对于人来说,初恋的对象往往就是他们的爱情刚刚萌芽时遇到的那个人。即使不一定是真爱,也是他们生命中遇到的第一个爱人。正是因为印迹印象的存在,初恋才成为“白月光”“朱砂痣”一般的存在。
3.头部效应
头部效应指的是在一个领域中,排名第一的往往会得到更多的关注和资源。头部效应在人们生活中非常普遍。人们可能会忘记他们的第二和第三件物品。但是第一个肯定很难忘记。初恋,作为每个人的第一个对象,无论是与之保持联系还是分手,都让人难以忘怀。
了解了以上三个效应,初恋令人难忘的原因你明白了吗?
头部效应仍是长期趋势
盘面观察
周四市场震荡回调,两市成交仅8000余亿,盘面上,煤炭采掘,公用事业,航天航空,港口水运板块上涨,酿酒,食品饮料大幅回调。截至收盘,上证指数报3363.11点,跌0.57%;深证成指报13915.57点,跌0.71%;创业板指报2820.75点,跌0.78%。
后市展望
市场的马太效应短期仍将持续,资金性质体现投资者行为,最终影响市场风格。就今年来说,公募基金募资超3万亿创出历史记录,成为市场最大的增量资金来源,而公募基金明年仍是市场增量资金的主要来源,预料明年公募机构新增资金将维持在万亿以上。此外,如果考虑明年外资维持2000-3000亿规模的持续流入,保险,养老等长线机构,银行理财配置资金的进场,头部投资机构配置龙头公司的趋势仍将持续。体现在市场层面,尽管短期市场波动可能加剧,但行业头部公司的走势反而相对三四线公司更加稳定。近日白酒、医药等行业中公司之间的分化也呈现出这种特点,机构抱团趋势短期内可能仍难以化解。
操作策略
短期市场情绪表现反复,行业板块轮动加快,资金面马太效应进一步加强,短期策略上建议保持灵活仓位应对,围绕优质公司,经济复苏,经济工作会议重点工作三条主线逢低配置。
【首席投资顾问 陈达,执业证书编号:S0260611010020】
宁做鸡头不做凤尾这句话对吗?
对。
宁做鸡头不做凤尾意思就是宁愿做鸡的头部,也不愿做凤凰的尾巴。
人们只会记住第一名,而遗忘第二名,这就是头部效应。头部会带来很多的关注和个人品牌影响力,这些都会提高个人能力的溢价,带给个人更高的收益。所以宁愿做鸡头,也不愿意做凤凰的尾巴,没有人会记得最后一名。
宁做鸡头,不做凤尾出自《苏秦为楚合从说韩王》的宁为鸡口,无为牛后。
扩展资料:
“宁为鸡口,无为牛后”。这是一句叫弱者不依附于强者,独立自尊的格言。人贵在自立,如果自己不自主独立,那么肯定会受尽欺侮、长期生活在强权的阴影下。所以只要有一线希望,能够独立自主就独立自主。
苏秦的合纵,从另一方面讲,实际上就是唤醒各诸侯独立意识和自尊自强精神的活动。所以他要大肆渲染韩国武器的精良、士兵的强大,极力夸张臣服秦国的屈辱和恶果,他的语言雄壮有力、犀利流畅、气势逼人,带来了巨大的感染力与说服力,不愧为中国历史上最有名气的雄辩家。
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